布朗大学校园里的《奴隶纪念碑》(Slavery Memorial）是为了纪念该校历史上与奴隶制的联系，并反思奴隶贸易对布朗大学及其创始人的影响。

这座雕塑象征着对美国奴隶制历史的承认与悔悟，也是对受奴隶制影响的无数人生命的纪念。用历史作为启发，帮助人们思考今天

雕塑的背景与意义：

1. 奴隶制与布朗大学的历史联系： 布朗大学的创始人与一些早期捐赠者曾直接或间接地通过奴隶贸易或奴隶劳动力积累财富。在美国殖民时期和建国初期，奴隶贸易在新英格兰地区非常普遍，包括许多富有的商人家庭。布朗大学成立于1764年，其最初的资金部分来自这些富人家族的捐赠，他们中有些人直接参与了奴隶贸易。为了面对这段历史，学校开始了自我审视与历史研究。

2. 2006年布朗大学的奴隶制与正义委员会： 2003年，时任校长露丝·西蒙斯（Ruth Simmons）成立了奴隶制与正义委员会，目的是研究学校与奴隶制的历史联系。2006年，委员会发布了一份报告，详细介绍了布朗大学与奴隶制的关系，并提出了一系列建议，其中包括建造一个纪念碑以纪念奴隶制的受害者。

3. 《奴隶纪念碑》的象征意义： 该雕塑由艺术家 Martin Puryear 设计，呈现为一个断裂的铁链圈。断裂的链条象征着奴隶制的结束，但也提醒人们过去的伤痛以及争取自由的艰难历程。它不仅仅是对布朗大学历史上与奴隶制联系的承认，也是对美国奴隶制遗产更广泛的反思。

4. 公共反思与教育作用： 雕塑的设置位置和其设计鼓励学生、教职员工及公众思考历史的复杂性。通过这种纪念，布朗大学不仅仅承认其历史责任，也在试图通过教育推动更多人理解奴隶制对美国历史的深远影响，并致力于种族正义与和解。

总体而言，这座雕塑是布朗大学对其历史的一种深刻反思，提醒人们正视过去，追求公平和正义。